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2014广州二中高一级辩论赛策划书

文章来源:365bet体育官网原创编辑:佚名 发布时间:2014年03月21日 点击数: 字体:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2014年高一年级辩论联赛

 

                                                                       

 

 

主办:365bet体育官网语文科组

      365bet体育官网高一年级组

承办:共青团365bet体育官网委员会

协办:广州二中捭阖辩论社

 

一、请参赛各班、各学生社团、老师、参赛队员仔细阅读本策划书,熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。

二、参赛各班、各学生社团应遵守赛会各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛组委会联系,以便协调安排,保证大赛顺利进行。

三、参赛各班、各学生社团应于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

四、参赛各班、各学生社团须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定,并请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与校团委及高一年级组联系。

六、各参赛班级有义务组织同学观看本班队伍参加的比赛,并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要在现场大喊口号或大喝倒彩,所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。

 

第一部分  活动概述

活动名称广州二中2014年高一级辩论联赛

活动目的:辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余常识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入高中生活,在活动中提高自信及思辩能力,交流与论辩能力,培养创新和团队精神,体现二中学生风华正茂的精神状态,发掘和培养广州二中辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神,以“关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我”为宗旨,以活动传播科学精神,培养创新精神,关注社会问题,尽展二中学子风范。

活动时间:2014224日——201446

活动地点广州二中高一年级各课室、校报告厅

 

第二部分  参赛队伍

本届辩论赛由各班派出的辩论队参加,因高一年级共18个班级,故需要通过抽签,由其中4个班级(在除3个实验班外的15个班级中抽签挑选)需要两两组成各一支队伍,共16个比赛队伍参赛。比赛分为初赛(十六进八)、复赛(八进四)、半决赛(四进二)、决赛(冠军争夺战、季军争夺战)

、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。

、各班代表队的参赛辩手必须由本班在校生组成。每一名辩手只能参加一个辩论队

 

第三部分  比赛细则

 

一、赛制团体辩论赛(4 VS 4

 

二、比赛形式:

本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用评委会裁决制,由各场比赛的评委打分决出胜方。

 

辩论赛具体流程:

1.        辩论赛开始

2.        主席致开场词,宣布辩题并先容该场参赛代表队及所持立场

3.        先容参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则

4.        开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3

5.        攻辩,时间6分钟,每队各3分钟

6.        攻辩小结,每队各130

7.        自由辩论,共10分钟,每队各5分钟

8.        反方四辩总结陈词,时间3分钟

9.        正方四辩总结陈词,时间3分钟

10.    评判团成员退席评仪,工作人员计分作统分工作

11.    观众自由提问

12.    评委入席,点评嘉宾评析发言

13.    主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

14.    本场比赛结束,退场

辩论赛细则:

1、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

 

2、开篇立论

要求逻辑清晰,言简意赅。

 

3、攻辩

(1)       攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)       正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)       攻方控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内,攻方应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时,辩方有权要求其停止。

(4)       攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题,但问题明显不合理时,辩方得说明理由,拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。 重复提问和回避问题均要被扣分。

(5)       每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题,否则视为违规。辩方提出反质询时,攻方得要求其停止,并拒绝回答。

(6)       正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(7)       每一轮攻辩阶段为130秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以l铃声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

(8)       四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时130秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

 

4、自由辩论

(1)       自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。

(2)       自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应马上发言,若有间隙,累积时照常进行。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

(3)       在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

(4)       当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应马上停止发言。

(5)       如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

(6)       自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(7)       自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

 

5、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

 

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题,双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

 

7、时间提示

攻辩阶段,用时满时,以铃声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

 

五、评判标准依据

一、团体部分:

   1、陈词阶段:——破题准确,立论机智

                ——逻辑合理,严密

                ——理论、事实证据引用得当、支撑有力

   2、攻辩阶段:——提问简明,击中要害

                ——辩论有理、有据、有力,说服力强

   3、攻辩小结——符合攻辩态势,能强化本方攻辩成果

   4、自由辩论阶段:——攻防转换有序,把握战场主动权

                    ——针对对方的论点、论据进行有力反驳

                 ——坚守并能进一步巩固、扩大阵地

5、总结陈词:——全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和进攻

             ——全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护

   6、综合评分:主要根据辩论队的整体形象,从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分

 

 二、个人部分

     1辩论时立论的时代感新颖的角度宽广的视野理论深度;

     2、实例证据的翔实、充分、细腻;

     3策略技巧逻辑性;

     4语言的幽默能力和亲和包容的辩论风度;

 

六、奖项设置

本次联赛设立如下奖项:

阶段

奖项

数量

标准

第一、二轮比赛

最佳辩手

1/

见评分细则

总决赛

最佳辩手

2

团队奖

冠军

一队

冠军

亚军

一队

冠军比赛未胜出方

季军

一队

季军比赛胜出方

优胜奖

一队

季军比赛未胜出方

 

 

 

 

 

 

第四部分  突发事件应急预案

一、人员问题

1.选手未按时到场

措施:主席需宣布比赛推迟5分钟。若时间内选手仍未赶到或无人替补,则默认弃权。

2.有辩手突然身体不适

措施:若在上场前感到身体不适,则听取选手意见,派替补队员上场或选择弃权;若在场上选手感到身体不适,则可以向主席示意暂停比赛,下场休息,比赛由替补队员继续或选择弃权。

3.评委嘉宾或工作人员未到场

措施:主席需宣布比赛推迟5分钟。同时联系辩论社应急小组,由应急小组寻找替补的评委/工作人员,或由应急小组成员临时担任评委/工作人员。

4.辩论时双方情绪激动

措施:主席在串词时进行提醒。

5.攻辩时某一方无人回应

措施:继续计时,主席提醒该方继续发言,并询问是否放弃。如辩方放弃,则攻方继续提问;如攻方放弃回答,则视为放弃攻辩环节,攻方取消攻辩环节分数。如辩方不停放弃回答,则辩方取消攻辩环节分数。

6.自由辩论时一方无人回应

措施:继续计时,同时主席提醒该方发言,直至该方自由辩论发言时间结束。

7.一辩陈词或四辩总结时,有剩余时间辩手却站着不发言。

措施:继续计时,主席询问其是否放弃剩余时间。若辩手坐下则视为放弃,不得再起立。

 

二、设备问题

1.投影无法打开或计时App无法打开

措施:于赛前做好检查工作,如有问题则采用计时员使用手机秒表计时。主席需确认计时员清楚计时规则后,才可宣布比赛开始。比赛提示音由计时员口头大声宣布。嘉宾评委、主席不得进行计时工作。

2.音响无法工作

措施:如果投影出的计时App能够正常工作,则仍使用App计时。比赛提示音由主席进行口头大声宣布。

 

第五部分  辩论比赛主席主持稿模板

一、赛前阶段

各位评委,各位同学,大家好,欢迎来到广州二中2013年读书节校际辩论赛XX班对XX班的现场,下面请允许我做一个简单的自我先容:我是XXX,非常荣幸能够担任本次辩论赛的实行主席,首先我要向大家先容一下到场的评委,今天大家很荣幸的邀请到了:

XX老师到场,请大家以热烈掌声欢迎。

接下来大家马上来认识一下本场比赛的正反双方八位辩手,坐在我右手边的正方来自XX班的辩论队,下面有请他们做自我先容,有请:(正方依次自我先容)

好的,欢迎四位同学,大家同样也要欢迎坐在我左手边的反方,他们是来自XX班辩论队,下面有请他们做自我先容,有请(反方依次自我先容)

在比赛开始前,我先来宣布一下会场纪律和比赛规则:

1、本场比赛采用App计时器,当发言时间只剩三十秒时,将出现指示音(点击播放指示音);当发言时间只剩十秒时,将出现指示音(点击播放指示音);当发言时间到时,将出现指示音(点击播放指示音),当指示音指示停为后请辩手马上停止发言;

2、辩手在辩论过程中不得随意打断对方辩手的发言,更不得进行人身攻击;

3(导语)

下面大家将为大家揭晓今天正反双方的辩题,正方辩友认为:____________

而反方辩友则认为:__________,那到底双方谁更能说服大家呢,就让大家马上进入今天的

 

二、比赛阶段

(一)开篇陈词

首先是开篇立论  请双方一辩为本方阐明论点,时间是3分钟,大家首先来听听正方是如何先声夺人的,有请正方一辩:(发言)

谢谢正方同学的精彩论述。下面大家来听听反方一辩是如何开篇立论的,有请:(发言)

好,也谢谢反方一辩 

(二)攻辩

听完双方精彩的开篇之后,大家马上进入攻辩环节   在攻辨阶段中,双方的二、三辨将对对方的二、三辨进行问答,每一轮攻辨有130,用时满时,以指示牌中止发言.

,下面大家首先有请正方二辨开始今天的攻辨,请(发言)

下面大家由请反方方二辨进行攻辨,请(发言)

随着双方二辩的攻辩,大家现场的气氛是不断升温,现在大家进入第二轮攻辩,

下面大家由反方三辨进行攻辨,请(发言)

下面大家由正方三辨进行攻辨,请(发言)

感谢双方的二、三辨给大家带来的精彩的攻辨.

下面有请正方作攻辩小结,时间为130秒:(发言)

    好的,让大家再来听听反方的攻辩小结,时间为130秒:(发言)

(三)自由辩论

经过两个环节的唇枪舌战之后,双方辩手已经是初露锋芒,下面就让大家进入自由辩论环节,时间每方各5分钟,先从正方开始,有请:(发言)

(四)总结陈词

一番激烈的交锋让赛场上又多了一丝火药味,双方辩手不能放松,接下来进入大家的最后一个环节 总结陈词  这一次大家有反方先进行,时间为3分钟,有请反方四辩做总结陈词,有请:(发言) 好,谢谢反方四辩的精彩总结,现在大家有请正方四辩进行总结陈辞,时间也是3分钟,有请:(发言)好,也谢谢正方四辩的精彩陈述,随着正反双反总结陈辞的结束,今天的比赛阶段也就结束了

(五)观众提问

现在欢迎各位在场同学踊跃提问,首先请希翼向正方提问的观众举手示意。评委可以离席进行评判讨论。

(六)评委点评

今天的比赛究竟是XX还是XX更胜一筹呢?,大家现在先有请评判团代表,点评老师          为大家分析.

感谢_________给大家带来的精彩点评!

(七)宣布结果

下面由我宣布本次比赛结果:本次比赛最佳辩手为_________本次比赛获胜方为_______   

 

 

 

 

 

 

附录一:

广州二中2014高一辩论联赛信息登记表

 

 

成员

 

性别

个人参赛宣言(自我概况或座右铭)

一辩

 

 

 

二辩

 

 

 

三辩

 

 

 

四辩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

领队

 

联系电话

 

第一轮辩题:

正方

 

反方

 

注:1、此表请各班领队认真填写,一经填写,相关信息将不得更改;

2、请于2278:209:30培训课结束后将此表格交到团委麦剑文老师处;

3、此表复印有效,有任何疑惑可联系麦老师,联系电话18665658635

 

附录二:

辩论赛比赛程序及用时规定

 

序号

程序

时间

备注

1

正方一辩发言

3分钟

 

2

反方一辩发言

3分钟

 

3

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

130

每个提问不超过10秒

每次回答不超过20秒

4

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

130

5

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

130

6

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

130

7

正方一辩进行攻辩小结

130

 

8

反方一辩进行攻辩小结

130

 

9

自由辩论(正方先开始)

10分钟(双方各5分钟)

 

10

反方四辩总结陈词

3分钟

 

11

正方四辩总结陈词

3分钟

 

12

观众向反方提一个问题

回答时间不超过1分钟

 

13

观众向正方提一个问题

回答时间不超过1分钟

14

观众向反方提一个问题

回答时间不超过1分钟

15

观众向正方提一个问题

回答时间不超过1分钟

 

注:在开篇陈词、自由辩论、总结陈词阶段,每方发言时间剩30秒时,将有一次铃声提示;当用时满时,将有两次铃声提示,辩手应立即停止发言。其余阶段均以一次铃声终止发言。

 

附录三:

辩论赛比赛对阵图        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  A-H比赛时间为31016:45     I-P比赛时间为31117:20  

 

 

第一轮:   联队1:高一(  )(  )联队

           联队2:高一(  )(  )联队

 

 

第二轮:   A:高一(  )班         B:高一(  )班

           C:高一(  )班         D:高一(  )班

           E:高一(  )班         F:高一(  )班

           G:高一(  )班         H:高一(  )班

           I: 高一(  )班         J:高一(  )班

           K:高一(  )班         L:高一(  )班

           M:高一(  )班        N:高一(  )班

           O:高一(  )班         P:高一(  )班

 

 

说明:各班由领队进行三轮抽签,第一轮为联队组合抽签,第二轮为辩题及比赛对阵抽签,第三轮为比赛地点抽签。

 

 

备注:

 

 

 

 

附录四:

 

2014高一级辩论联赛比赛时间表

 

轮数

 

地点

正方

反方

题目

 

16

8

5

31016:45

罗啸杨妍

A:2

B:8

网络语言是否利于语言发展

刘翠王汉文何君辰

C:4

D:3

家境贫困会否成为个人发展道路上的障碍

葛良蕗陈晓宁周祖琳

E:6

F:5

加快城市新建设/保护历史老建筑  更重要

陈洁丝段雪婷

G:15

H:12

全才(专才)更容易在社会竞争中胜出

 

31117:20

刘沛新姚炜田轲

I:9.13

J:18

常识创新与常识积累谁更重要

刘道坤

K:1

L:14.17

机遇(努力)对成功更重要

樊玥嫡田渝黄姣成

M:10

N:7

手机拉近(疏远)人与人之间的距离

麦剑文施一虹

O:16

P:11

诚信主要靠自律(他律)

 

8

4

7

32416:45

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

42

(待定)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附录五:

2014高一级辩论联赛经费预算申请

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余常识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入高中生活,在活动中提高自信及思辩能力,交流与论辩能力,培养创新和团队精神,体现二中学生风华正茂的精神状态,发掘和培养广州二中辩论人才。辩论赛将本着“公平竞赛”的精神,以“关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我”为宗旨,以活动传播科学精神,培养创新精神,关注社会问题,尽展二中学子风范。

    广州二中语文科、校团委、高一年级组计划于2014224——201446组织高一年级全体同学举行“2014高一级辩论联赛”,比赛奖项设置如下:

阶段

奖项

数量

标准

第一、二轮比赛

最佳辩手

1/

见评分细则

总决赛

最佳辩手

2

团队奖

冠军

一队

冠军

亚军

一队

冠军比赛未胜出方

季军

一队

季军比赛胜出方

优胜奖

一队

季军比赛未胜出方

    现特向学校申请活动举办经费共1700元,详细经费预算如下:

    1、活动宣传海报及横幅:200元;

    2、各评委邀请函:100元;

3、最佳辩手奖品:50/人,约15人,共750元;

    4、团队奖奖品:冠军队伍300元书籍;

                   亚军队伍200元书籍;

                   季军队伍100元书籍;

                   优胜队伍 50元书籍;

 

    以上四项总计1700元,望学校领导批准,感谢!

 

 

 

 

365bet体育官网语文科组 

共青团365bet体育官网委员会

365bet体育官网高一年级组

2014225   

 

 

附录六:

2014高一级辩论赛总决赛策划简案

一、开场视频:约5分钟,前三轮各班比赛现场及各班辩手的精彩镜头

二、所有最佳辩手登台亮相接受表彰;

三、先容出席领导及嘉宾。

四、季军争夺战

    1、引出季军争夺战的辩论题目;

2、先容评委团;

3、正反双方队员及领队出场;辩手自我先容

4、宣读比赛规则;

5、比赛开始;

6、现场观众提问;

五、过渡视频:约2分钟(冠军争夺战双方的采访录像)

六、冠军争夺战

1、引出冠军争夺战的辩论题目;

2、正反双方队员及领队出场;辩手自我先容

3、比赛开始;

4、评委团退席评议,现场观众提问;

七、决赛评委团代表点评两场比赛及宣布比赛结果。

八、颁奖(4个队伍的所有辩手上台接受颁奖)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附录七:

2014高一级辩论联赛相关负责人

    总策划:姚炜老师、麦剑文老师、孔祥东级长

    实行策划:王汉文老师、姚炜老师、黄姣成老师

    辩论引导:陈晓宁老师、段雪婷老师、杨妍老师、田轲老师、周祖琳老师

    活动支撑:陈祖力主任、田渝级长

    技术总监:肖雨彤(广州二中捭阖辩论社社长)

    技术工作:广州二中捭阖辩论社

    统计工作:广州二中捭阖辩论社

    摄影工作:广州二中团委学生会资讯部

    视频总监:赵风翔

视频工作:高一级组、广州二中团委学生会资讯部

短片拍摄导演:麦剑文老师、赵风翔

初赛统筹:广州二中捭阖辩论社

决赛主席:(待定)

    礼仪统筹:何锦昆、曹玉莹

礼仪工作:广州二中团委学生会礼仪部

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附录八:

2014高一级辩论联赛候选辩题

1.正方:“吃亏是福”的观点有利于社会和谐

  反方:“吃亏是福”的观点不利于社会和谐

2.正方:建设生态文明以法治为重

  反方:建设生态文明以德治为重

3.正方:微博有利于社会发展

  反方:微博歪曲社会发展

4.正方:网络语言有利于语言发展

  反方:网络语言阻碍语言发展

5.正方:建设幸福广州,政府发挥的作用比人民大

  反方:建设幸福广州,人民发挥的作用比政府大

6.正方:家境贫困会成为个人发展道路上的障碍

  反方:家境贫困不会成为个人发展道路上的障碍

7.正方:勤能补拙;

  反方:勤不能补拙。

8.正方:学校(中学)应该重视性教育;

  反方:学校(中学)不应该重视性教育。

9.正方:宠辱皆忘是一种良好心态;

  反方:宠辱皆忘未必是一种良好心态。

10.正方:加快城市新建设更重要

   反方:保护历史老建筑更重要

11.正方:物质文明是提升国民幸福感的基础

   反方:精神文明是提升国民幸福感的基础

12.正方:全才更容易在社会竞争中胜出

   反方:专才更容易在社会竞争中胜出

13.正方:常识创新与常识积累相比常识创新更重要

   反方:常识创新与常识积累相比常识积累更重要

14.正方:高中生出国留学利大于弊;

   反方:高中生出国留学弊大于利。

15.正方:富二代比穷二代容易获得成功;

   反方:穷二代比富二代容易获得成功。

16.正方:机遇对成功更重要

   反方:努力对成功更重要

17.正方:求人不如求己

   反方:求己不如求人

18.正方:手机拉近人与人之间的距离

   反方:手机疏远人与人之间的距离

19.正方:诚信主要靠自律

   反方:诚信主要靠他律

20.正方:外来文明对中国文明的利大于弊

   反方:外来文明对中国文明的弊大于利

21.正方:西方节日应该引进中国

   反方:西方节日不该引进中国

22.正方:金钱追求与道德追求可以统一

   反方:金钱追求与道德追求不能统一

23.正方:在人生路上乘胜追击好                       

   反方:在人生路上见好就收好

24.正方:知足常乐                                   

   反方:不知足常乐

25.正方:理想人才以德为主

   反方:理想人才以智为主

26.正方:合作比竞争更能使文明进步

   反方:竞争比合作更能使文明进步

27.正方:安定社会主要靠法律维持

   反方:安定社会主要靠道德维持

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附录九:

2014高一级辩论联赛评分表

     

 

 

高一(   )班

 

高一(   )班

立论阶段(25分)

 

 

攻辩环节(30分)

 

 

自由辩论(30分)

 

 

总结陈词(25分)

 

 

团队合作(20分)

 

 

语言风度(20分)

 

 

  分(150分)

 

 

     

项目

辩手得分

项目

辩手得分

正方

一辩

二辩

三辩

四辩

反方

一辩

二辩

三辩

四辩

语言表达(30分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

辩驳能力(30分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

整体配合(20分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

综合印象(20分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   分(100分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                      评委签名:

 

附录十:

2014高一级辩论联赛工作人员安排

一、第一、二轮比赛:

每场比赛共需工作人员3名,分别负责每场比赛的宣传工作及现场各项工作。

负责人

具体内容

具体所需人数

赛前工作(选做)

宣传

各班可在比赛前的进行宣传,可选择海报、广播等不同方式进行宣传,具体方式由每场比赛的班级自行决定

依照各班意愿可宣传可不宣传

现场工作

主席

比赛过程中的主持。

1/每场

设备

比赛的计时员。

2/每场

应急小组:预赛、复赛当天,辩论社将有__人担任应急小组,处理突发状况(评委老师无法到场、主席空缺、临场培训)。

二、总决赛比赛:

比赛共需工作人员14-20名,分别负责每场比赛的宣传工作、外联工作以及现场各项工作。

负责人

具体内容

具体所需人数

总协调人

负责比赛的人员分配和工作进度计划,协调和监督总体工作进行

2

赛前工作

宣传

比赛前的宣传,可选择海报、广播等不同方式进行宣传。

2-3

现场工作

总负责

比赛中指挥协调现场各部门的工作,及对现场发生的各种情况进行紧急处理。

1

主席

比赛过程中的主持。

1

场地

比赛的场地布置,包括嘉宾观众座位分布设置和辩论舞台布置。

4-6

设备

提供比赛的计时员,投影、现场音响、灯光、选手麦克风等设备的调试以及现场操作。

2-4

机动

熟悉每个部门的运作,补充人数不足的部门,同时负责现场观众与辩手问答环节的麦克风传递以及引导观众入场。

2-3

注:以上安排仅为初步建议

 

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