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2012年11月29日广州二中教学开放日——物理科

文章来源:365bet体育官网原创编辑:郑扬威 发布时间:2012年11月29日 点击数: 字体:

20121129是广州二中教学开放日。

为了进一步提高物理科的课堂教学质量,物理科推出了两节公开课,分别是高二级窦文浩老师的《闭合电路欧姆定律》和高一级谭宜洁老师的《作用力与反作用力》,其中窦文浩老师的公开课将与玉岩中学的曾洁老师进行同课异构。

科组邀请了市教研员陈信余、萝岗区教研员刘穗洁、玉岩中学特级教师罗东波、陈继红等老师莅临引导教学。

结束后陈信余老师感慨:没想到两节同课异构课的教学思路完全不同。

窦文浩采取创新教学设计,利用类比思维、新颖有趣的素材建立“电动势”这个重要而又难以理解的概念,通过实验探究突破电动势不变的难点,最后通过能量守恒揭开电动势的作用,学生恍然大悟,取得很好的教学效果。曾洁老师采用传统常规教学,同样通过探究实验突破电动势的教学难点,课堂与学生互动更充分,并让学生充分参与到教学中来,并进行一些练习进行巩固,教学效果也很好。

两节课尽管教学设计天壤之别,但殊途同归,都让学生在探究中建立概念,理解概念。

谭宜洁老师的课设计线索很清晰,通过实验探究得到作用力与反作用力的特点,其中做到与学生的充分互动,让学生在有趣地探究中得到结论并利用常识说明实际问题,做到“生活走向物理,物理走向生活”的教学理念。教学过渡衔接自然,但老师同时指出最后的“鸡蛋撞石头”的例子稍微冲淡了主题。

后陈信余老师总结,物理教学不在于举多少例子,而在于悟到道理,只要学生悟到理了,教学目的就达到了。就像“光电效应”现象一样,教师的入射频率只要达到学生的极限频率,学生的思维就跳跃了,否则不管教师强度再大,教学时间再长,都无法让学生思维跳跃!

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