信息技术学科学案模板

文章来源:信息技术课程网编辑:杨昕 发布时间:2010年04月08日 点击数: 字体:

信息技术学科学案  模板

 

1 基本情况:年级 学科 教材 课题 教师

2 学习要点(目标)

3 ,难点分析

4 学习思路

5 学法引导(任务驱动型教学中的任务详细操作步骤)

6 同步练习(同等难度实例的制作,自己探究学习)

7 自我测评、互评、教师点评

8 小结

9 练习答案和提示

10 资源链接(课外拓展)

 

*学生水平差异对教学影响之解决方法

 


信息技术学科学案设计示范

 

学科 信息技术                 教材 地图出版社高中信息技术多媒体技术应用

课题 图形图像处理—图片梦工厂  教师  杨昕

学习要点(目标)

书签的制作:过程中通过学习熟练掌握路径选区、滤镜、图层样式的使用,熟练步骤的同时增强自己的审美能力,争取利用老师提供的众多素材制作出布局合理、画面精美的书签。

,难点分析:有几个关键的步骤是新常识点,路径、滤镜、图层样式菜单以及选项大家以前没有接触过。

学习思路 观看老师示例对比素材和书签的区别——参照步骤——制作自己的书签

制作步骤:

1、新加一层作为背景层,置于底层,渐变色

2、新加一层写文字,添加效果

3、合并可见图层

4、制作圆角矩形选区:圆角矩形工具--选区按钮--半径 30像素---画好之后 CTRL+ ENTER形成选区,选择菜单下选“反选”--然后删除用delete键。

5、抠左上角的圆圈:用圆形选区-删除

6、滤镜:纹理化

7、图层样式:投影

学法引导:模仿制作——灵活应用

同步练习:灵活选择素材,制作书签

自评互评:评价平面作品的一些标准

思想性、科学性

1)主题明确,内容积极、健康向上;

2)作品能科学、完整地表达主题思想;

3)作品无文法、语法错误,无错别字

创造性

1)主题表达形式新颖,构思独特、巧妙;

2)作品具有想象力和个性表现力;

3)内容、结构设计独到;作品创意独特

艺术性

1)正确运用形、色、肌理、空间、明暗等美术语言;色彩构成合理、科学;

2)构图完整、合理、和谐,遵循艺术性与装饰性、趣味性与独创性

3)思想性与单一性、整体性与协调性等相统一的原则,组画作品前后意思连贯;

4)正确运用平衡、统一、对称、连续等各种视觉美的形式法则;

5)作品反映出编辑一定的审美情趣和审美能力

技术性

1)选用制作工具和制作技巧恰当;

2)技术运用准确、适当、简洁;

3)优化处理图片

原创性

1)作品中所使用的主素材必须是编辑原创

2)个别素材使用的公共素材的,必须说明清楚,否则视为作弊。

3)设计思路、平面布置应在合理使用审美规律的基础上设计,发现严重抄袭的视为作弊。

资源链接(所有素材在电子学习档案袋共享资源中)

学生水平差异对教学影响之解决方法

1、学任何App其实也一样,学完了如果没有一定时间的巩固,可能下一分钟你就会不记得实际的操作,只留下模糊的记忆。所以做完之后剩余时间要多操作,多练习,多思考。

2PS中的滤镜功能非常强大,由是滤镜越来越人性化,学了当前课程,会认为滤镜更方便更简易,因此由于课时关系滤镜的学习不会占用很多课程,不过结合实例学习起来见效比较快,以免盲目使用滤镜。

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